La obra deberá ser entregada en diciembre de este año y comenzaría a funcionar a partir de 2027.
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Durante varios meses se ha hablado sobre los millonarios fondos que reciben los Consejos Departamentales de Desarrollo (Codedes), este año que es preelectoral.
Datos del portal Tablero de Desembolso de los Codedes precisa que estas instituciones cuentan con un presupuesto de Q 15,407.4 millones de los cuales han ejecutado únicamente el 8.68 %.
Ante ese panorama y con el objetivo de realizar una fiscalización más detallada del uso de los recursos públicos, Soy502 seleccionó proyectos con montos superiores a Q10 millones para verificar en campo sus avances físicos y presupuestarios.
En esta ocasión se revisó la construcción de la nueva Escuela Primaria del cantón San Juan, en San Miguel Chicaj, Baja Verapaz, registra un avance físico del 88.64%, según un informe de supervisión del Codede de Baja Verapaz.
El proyecto es ejecutado por la empresa Ferrcons Balcarcel, contempla una inversión superior a los Q10.4 millones, inició el 4 de septiembre de 2025 y tiene un plazo de ejecución de 15 meses y 20 días.
De acuerdo con el expediente técnico ubicado en el código 332202 del Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP), la construcción surge debido al deterioro de la actual infraestructura educativa del cantón San Juan, cuya edificación principal tiene más de 40 años de funcionamiento.
El documento señala que las paredes presentan daños, el techo de duralita ya agotó su vida útil y el sistema sanitario resulta insuficiente para la población escolar actual.
Escuela de dos niveles
El proyecto contempla la construcción de una escuela de dos niveles con 39 aulas y capacidad para atender a 1,170 estudiantes, además de espacios administrativos, biblioteca, salón de usos múltiples, áreas recreativas y deportivas.
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Según la descripción técnica, la infraestructura incluirá aulas equipadas con mobiliario escolar, servicios sanitarios para hombres y mujeres, cocina, dirección, sala de profesores, biblioteca y áreas de parqueo.
También se prevé la construcción de rampas de acceso, pasillos con acabados coloniales, muro perimetral, áreas verdes y el remozamiento de una cancha polideportiva existente.
El informe de supervisión detalla que actualmente se desarrollan trabajos relacionados con estructuras de techo, acabados interiores y exteriores, instalación de puertas y ventanas, pisos, sistemas eléctricos e hidráulicos, así como módulos de gradas y rampas de acceso.
¿Qué avances presenta?
El informe señala que hay avances en la instalación de estructuras metálicas de techo, acabados en corredores del primer nivel, trabajos de blanqueado y aplicación de recubrimiento tipo gris en el segundo nivel, además de la construcción de módulos de gradas y rampas de ingreso.
Entre los renglones con mayor ejecución figuran los pisos, estructuras verticales y horizontales, levantado de muros, instalaciones sanitarias y acabados arquitectónicos.
El documento también reporta avances en la construcción de cisterna, instalación eléctrica y obras complementarias.
En el componente financiero, el proyecto reporta un avance del 60% correspondiente al ejercicio 2025 y un avance de 32.72% en la programación de 2026.
El expediente técnico señala que la obra busca contribuir a mejorar la calidad y cobertura educativa en el nivel preprimario y primario del área urbana de San Miguel Chicaj, donde actualmente existen limitaciones de infraestructura y crecimiento constante de la población estudiantil.
Asimismo, la municipalidad proyecta que la nueva infraestructura permita incrementar la cobertura educativa y mejorar las condiciones del proceso de enseñanza-aprendizaje para cientos de estudiantes del municipio.
Invertir de forma efectiva
El analista en temas de transparencia, Manfredo Marroquín, advirtió que estos recursos son "un bolsón de recursos tirados, porque la mayoría no son utilizados, y están muy influenciados por los intereses políticos partidarios de los diputados".
A su criterio, los fondos deberían servir para infraestructura prioritaria, pero terminan concentrándose sin impacto real en el desarrollo territorial.
"Esto es una piñata y no le sirve al país. Realmente creo que los diputados y el gobierno le están fallando al pueblo de Guatemala, aprobando un presupuesto que no refleja mejoras", señaló el experto.
Agregó que, si los recursos no se invierten de forma efectiva y con calidad, afectará el crecimiento económico y la movilidad de las personas, quedando en reserva porque "a los diputados les conviene".
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Costos varían
Según el Sistema de Información de Contrataciones y Adquisiciones del Estado (Guatecompras), desde 2018 a la fecha se han construido 16 escuelas que han estado a cargo de la Unidad de Construcción de Edificios del Estado del Ministerio de Comunicaciones, Infraestructura y Vivienda.
El precio de los centros educativos varia de entre los Q 31.4 millones hasta los Q 96.5 millones, el costo varía en función del tamaño, diseño y lugar donde fue o será construido el proyecto.
En el caso del sistema SNIP, para este año hay registrados 30 proyectos que tiene presupuestos vigentes que van de los Q2 millones hasta los Q10 millones por cada centro educativo.
La variedad de costos para la construcción de escuelas reflejados en el sistema Guatecompras y SNIP reflejan la diversidad de proyectos con los que trabajan tanto la administración central como los Codedes.
