29/01/2022

Clases serán híbridas en municipios en naranja, amarillo y verde

  • Por Jessica Gramajo
11 de enero de 2022, 17:23
Los ministros de Educación, Claudia Ruiz; y de Salud, Francisco Coma, acudieron a una citación en el Congreso. (Foto: Shutterstock)

Los ministros de Educación, Claudia Ruiz; y de Salud, Francisco Coma, acudieron a una citación en el Congreso. (Foto: Shutterstock)

La ministra de Educación, Claudia Ruiz, anunció que las clases serán híbridas (presenciales y virtuales) según el tablero Covid-19.

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Mientras que los casos de Covid-19 se incrementan en el país debido a la variante Ómicron, la ministra de Educación, Claudia Ruiz, anunció que el regreso a clases sigue firme y que habrá clases presenciales y virtuales en los municipios que estén en naranja, amarillo y verde.

Ruiz aseguró, en una citación en el Congreso, que cuentan con los protocolos necesarios para que los niños regresen a los centros de estudios, pero advirtió que no lo harán en aquellos municipios donde el Tablero Covid-19 esté en rojo, por el riesgo que representa.

"Hemos trabajado y analizado desde diferentes puntos de vista, incluyendo la salud mental de los niños, el retorno a las clases presenciales. Desde el 2020 tenemos protocolos que hemos trabajado con epidemiólogos pediatras nacionales y extranjeros y estamos preparados", manifestó la funcionaria.

Según la ministra, se trabajará de manera híbrida en los municipios en naranja, amarillo o verde, tal y como se hizo a principios del 2020.

"Los maestros están listos para regresar a las clases presenciales, están vacunados y manejan los protocolos. Seguimos trabajando en la vacunación de la comunidad educativa. Hay experiencias de trabajar con burbujas, porque no siempre estuvimos en rojo o naranja". recalcó.

Además indicó que las clases iniciarán el próximo jueves 14 de enero en los establecimientos privados y el 15 en los públicos.

Sin embargo, indicó que no será obligatorio que los padres de familia envíen a sus hijos a clases presenciales, pero insistió en que los establecimientos públicos y privados están preparados para recibir y trabajar con los menores.

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